Kundenprofil und Auftrag
Eine internationale Schule in Prag suchte Teambuilding für Schüler der Sekundarstufe – eine spielerische Aktivität, die auf Zusammenarbeit aufbaut und auch bei Schülern funktioniert, die sich außerhalb des Unterrichts sonst kaum begegnen.
Die Anfrage kam von Kristýna Zíková, Koordinatorin für Ausflüge und außerschulische Aktivitäten an der Park Lane International School mit Standorten in Prag 6. Die Schule suchte eine Aktivität für Schüler der Jahrgangsstufen 7 bis 11 (12–16 Jahre) – idealerweise auf Englisch und im Zeitraum von 9:00 bis 15:00 Uhr inklusive Mittagessen. Der Auftrag war klar: Es sollte nicht nur ein unterhaltsamer Nachmittag sein, sondern echtes Teambuilding – ein Format, das Schüler zur Zusammenarbeit zwingt, statt sie nur nebeneinander Spaß haben zu lassen.
Basierend auf unserer Erfahrung empfahlen wir eine klassische Schnitzeljagd durch das historische Zentrum Prags und berieten, für welche Altersgruppe sie sich am besten eignet. Selbstständige Bewegung in kleinen Teams durch die Prager Gassen funktioniert am besten bei älteren Schülern (15–16 Jahre) – jüngere Jahrgangsstufen könnten sich leichter verirren oder bräuchten von Anfang an eine engere Aufsicht.
Das Programm Wächst: Von Einer Jahrgangsstufe zu Zwei
Was als Anfrage für eine Jahrgangsstufe begann, wuchs schnell auf zwei – und damit auch der logistische Aufwand für den ganzen Tag.
Die Schule entschied sich schließlich, die Aktivität den Jahrgangsstufen Y10 und Y11 gemeinsam anzubieten, also bis zu 120 Schülern. Wir versicherten dem Kunden, dass die Gruppengröße kein Problem sei – wir hatten bereits ähnliche Events für Hunderte von Spielern gleichzeitig organisiert. Die zweite Herausforderung bestand darin, einen ganzen Schultag zu füllen, nicht nur ein zweistündiges Spiel: Die Schule brauchte ein Programm von 9:00 bis 14:30–15:00 Uhr, idealerweise mit Mittagessen in der Mitte.
Wir schlugen eine Kombination vor, die für beide Seiten Sinn ergab: eine Vormittagsschnitzeljagd (2,5–3 Stunden), ein gemeinsames Mittagessen und ein kreatives Nachmittagsprogramm, bei dem die Schüler aus Fotos und Videos, die während der Jagd als Bonusaufgaben gesammelt wurden, einen kurzen Werbespot für Scavenger Hunt Prague zusammenstellten. Dieser Zusatz knüpfte natürlich an das Vormittagsspiel an und gab dem Nachmittag ein klares Ziel, auch nach dem körperlich anstrengenden Teil des Tages.
Die Wendung Eine Woche vor dem Event: Kein Unbeaufsichtigtes Bewegen durch Prag
Drei Monate Planung, ein genehmigtes Programm, alle Details abgestimmt – und eine Woche vor dem Event kam ein Anruf, der die gesamte Zusammenarbeit hätte stoppen können.
Weniger als eine Woche vor dem vereinbarten Termin hatte die Schule mit einem unabhängigen Vorfall zu tun: Eine Gruppe von Schülern derselben Altersgruppe hatte sich bei einem anderen Schulausflug bewusst von der Aufsicht entfernt. Die Schulleitung reagierte mit einem pauschalen Verbot – ab diesem Zeitpunkt durften sich Schüler unter keinen Umständen ohne direkte erwachsene Aufsicht durch Prag bewegen. Genau das war die Grundannahme, auf der eine klassische Schnitzeljagd (kleine Teams, die sich selbstständig durch die Gassen bewegen) beruhte.
Die Organisatorin kontaktierte uns mit einer kurzen, aber klaren Frage: Lässt sich das Spiel überhaupt so anpassen, dass es innerhalb der neuen Regel bleibt, oder muss das Event abgesagt werden?
Die Lösung: Kleinere Gruppen mit Doppelter Aufsicht
Statt das Event abzusagen, einigten wir uns mit dem Kunden innerhalb weniger Tage auf ein angepasstes Modell – weniger Schüler pro Gruppe und Aufsicht für jede Gruppe während der gesamten Spieldauer.
Gemeinsam rechneten wir die Logistik neu durch: 120 Schüler, aufgeteilt in 12 Gruppen à 10, jede begleitet von einem Erwachsenen. Scavenger Hunt Prague stellte sechs erfahrene Guides, die restlichen sechs Begleitpersonen stellte die Schule aus dem Kollegium. Route und Aufgaben blieben unverändert – geändert hat sich nur der Grad der Aufsicht: Statt stichprobenartiger Kontrollen durch einen Game Master hatte nun jede Gruppe während der gesamten Jagd einen Erwachsenen an ihrer Seite.
Diese Anpassung ermöglichte es, den eigentlichen Kern des Erlebnisses zu bewahren – selbstständiges Lösen von Aufgaben, Orientierung in der Stadt, Teamarbeit – und gleichzeitig die neuen Sicherheitsregeln der Schule punktgenau zu erfüllen. Für den Kunden war das der Unterschied zwischen einem abgesagten Event und einem, auf das sich die Schüler weiterhin freuen konnten.
Der Ablauf des Tages Schritt für Schritt
Ein Vormittagsspiel durch das Prager Zentrum, Mittagessen zurück in der Schule und ein kreatives Nachmittagsprogramm – drei Phasen, die zusammen den ganzen Schultag füllten.
Treffpunkt und Briefing: Standort Úvoz
Schüler beider Jahrgangsstufen trafen sich um 8:30 Uhr am Schulstandort Úvoz, direkt unterhalb der Prager Burg. Die Schule war an diesem Tag außergewöhnlich leer – die älteren Schüler befanden sich auf einer mehrtägigen Exkursion, sodass der Garten und die Räumlichkeiten des Standorts ausschließlich für dieses Event zur Verfügung standen. Nach einem kurzen Briefing auf Englisch teilten sich die Schüler in 12 Gruppen à 10 auf und machten sich mit ihren Begleitpersonen auf den Weg zur Altstadt.
Die Jagd durch die Altstadt
Die Route führte durch die bekanntesten wie auch weniger besuchte Ecken des historischen Zentrums – den Altstädter Ring, Gassen rund um die Universitätsgebäude, Statuen und Winkel, die die Schüler sonst nicht besucht hätten. An jeder Station lösten die Gruppen Orientierungsrätsel und Gruppenaufgaben, ergänzt durch Bonusaufgaben mit Foto und Video – Material, das die Schüler später im Nachmittagswerbespot verwendeten.
Rückkehr zum Mittagessen
Die Gruppen kehrten nach und nach zum Standort Úvoz zurück, wo ein warmes Mittagessen wartete. Während die Schüler aßen, werteten unsere Instrukteure die Ergebnisse der einzelnen Gruppen aus – wer die meisten Aufgaben gelöst hatte, wer am schnellsten war und wessen Bonusfotos am lustigsten waren.
Nachmittägliche Werbespot-Produktion und Siegerehrung
Nach dem Mittagessen folgte das kreative Programm – aus Fotos und Videos, die während der Vormittagsjagd gesammelt wurden, stellten die Schüler einen kurzen Werbespot für Scavenger Hunt Prague zusammen. Der Tag endete um 15:00 Uhr mit der Bekanntgabe der Siegergruppe direkt auf der Terrassengarten des Standorts Úvoz – genau zu dem Zeitpunkt, den die Schule zu Beginn geplant hatte.
Warum es Funktioniert Hat – Lektionen für Teambuilding an Schulen
Sicherheit, Formatflexibilität und ein klarer Ablauf des Tages entschieden darüber, dass das Event trotz einer unerwarteten Regeländerung in letzter Minute erfolgreich verlief.
Aus Sicht der Organisatoren war das ein Event, aus dem wir mehrere Lektionen mitnehmen, die sich auf jedes Teambuilding für Schulen und Schülergruppen anwenden lassen.
- Teambuilding für Schulen folgt anderen Regeln als Firmenevents. Sicherheit und Aufsicht sind kein Bonus, sondern eine Grundvoraussetzung, mit der man bereits beim ersten Gespräch mit dem Kunden rechnen muss – und das Programm daran anpassen können muss, auch wenn sich der Auftrag mitten in der Planung ändert.
- Das Format der Schnitzeljagd hält auch unter Druck stand. Selbst wenn sich die Regeln eine Woche vor dem Event ändern, lässt sich der Kern des Erlebnisses – Aufgaben lösen, Orientierung in der Stadt, Teamarbeit – bewahren. Man muss nur Gruppengröße und Aufsichtsgrad anpassen, nicht das gesamte Konzept.
- Ein ganztägiges Programm funktioniert, wenn sich die Phasen ergänzen. Ein körperlich forderndes Vormittagsspiel und ein ruhigerer, kreativer Nachmittag halten gemeinsam die Aufmerksamkeit der Schüler den ganzen Schultag über, ohne sie zu erschöpfen.
- Kleinere Gruppen mit klarer Aufsicht funktionieren besser. Bei Schülern, die sich untereinander nicht gut kennen (zwei verschiedene Jahrgangsstufen gemischt), hilft ein kleineres Team von zehn Personen mit erwachsener Begleitung – nicht nur aus Sicherheitsgründen, sondern auch für die Dynamik der Gruppe selbst.
Teambuilding wird meist vor allem mit Firmenevents in Verbindung gebracht, aber dieselben Prinzipien – Zusammenarbeit, gemeinsames Erlebnis, gemeinsames Ziel – funktionieren genauso gut für Schülergruppen, solange das Format an Alter und Rahmenbedingungen der Gruppe angepasst wird.
Planen Sie Teambuilding für eine Schule oder Schülergruppe? Sehen Sie, wie die gesamte Schnitzeljagd Schritt für Schritt abläuft, oder lesen Sie, wie wir Events für große Gruppen angehen.
